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Livros Electrónicos (colecção e-books)

Na(rra)ção satírica e humorística: Uma leitura da obra narrativa de Manuel Rui 

OLIVEIRA, Marta de. 2008. Na(rra)ção satírica e humorística: Uma leitura da obra narrativa de Manuel Rui. Edited by L. Electrónicos. Porto: Centro de Estudos Africanos da Universidade do Porto.

Da Introdução

Tal como o título aponta, pretende o presente trabalho investigar e problematizar a sátira social na obra narrativa do escritor angolano Manuel Rui. Objecto de análise que, apesar dos poucos estudos efectuados, tem assumido uma importância crescente na crítica literária.
As questões impõem-se à partida: como reunir a simbiose arbórea da obra narrativa de Manuel Rui? Como pautar linhas com sentido num tão vasto universo? Qual o caminho a seguir? Que passos desenharemos neste horizonte de na(rra)ção, por nós, pouco experimentada?
O repto a que acedemos é, então, o de encontrar uma realidade descrita e descritiva da sociedade, conhecer gentes, personagens, usos, costumes, hábitos, críticas e características.

O Seminário-Liceu de S. Nicolau. Contributo para a História do Ensino em Cabo Verde 

Neves, Baltazar Soares. 2008. O Seminário-Liceu de S. Nicolau. Contributo para a História do Ensino em Cabo Verde. Edited by L. Electrónicos. 1 ed. Porto: Centro de Estudos Africanos da Universidade do Porto.

Do Prefácio

Sendo por todos reconhecido o importante papel desempenhado pelo Seminário-Liceu de S. Nicolau – Cabo Verde, muito se tem escrito acerca daquele estabelecimento de ensino, que praticamente introduziu o ensino secundário no Arquipélago.
Dado ter formado um significativo número de estudantes (tanto destinados às actividades religiosas, como para a vida civil), possibilitou que dele saísse uma plêiade de personalidades que se distinguiram nos diversos ramos do saber, da religião, do ensino e da administração pública.
Todavia, merece particular atenção o estudo preparado por Baltazar (...).
(...) Trata-se, portanto, de um estudo com fiabilidade que, embora parcelar, abarca as mais representativas vertentes do tema, possibilitando uma visão do ensino na época e fornecendo interessantes elementos para a elaboração da história do ensino em Cabo Verde, importância que vem sendo destacada nas comemorações alusivas aos 140 anos da criação do Seminário-Liceu de S. Nicolau.
Após estas breves considerações e com a prudência que a abordagem académica aconselha, somos tentados a afirmar que estamos perante um trabalho bastante conseguido e que vem enriquecer a bibliografia específica desta temática.
João Lopes Filho.

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