Synergies II

教育促进发展合作:加强葡萄牙教育促进发展研究与行动之间的联系

加强教育促进发展的协作社区
教育促进发展项目:加强葡萄牙教育促进发展研究与行动之间的联系,旨在提高葡萄牙教育促进发展的质量。第一版于2013年至2015年期间进行,这一新阶段旨在加强和扩展已经开发的工作,将研究和行动与教育促进发展联系起来。

为什么?
在一个日益复杂和全球化的社会中,教育成为了了解世界并与之互动的横向旗帜。在发展方面,它在日益复杂的充满冲突、矛盾、挑战和紧张局势的社会中发挥着多元化的作用。意识到教育促进发展(ED)的重要性,2008年起草了几个机构,即2009年国家官方公报中颁布的国家教育促进发展战略文件。从进展报告中得出的结论旨在设计监测该战略在2010 - 2013年期间的实施情况,该措施涉及的措施较少,与推动ED研究和报告的活动分析相对应。意识到这种情况,2013年波尔图大学非洲研究中心和FGS启动教育促进发展项目(Synergies ED):了解更好的行动 - 促进葡萄牙对AD的研究/行动,这是第一个公认的良好结果。这是该项目的第2版,旨在加强已经实现的工作。


活动
加强合作
1.系统化第一版项目的协作体验
2.检查和分析协作过程
3. IES和OSC之间的联合研究工作
4.促进IES和OSC之间的ED联合行动(会议,网络,交流,培训课程)


研究
1.加强波尔图大学非洲研究中心对教育促进发展的研究
2.发布网站:sinergiased.org
3.出版科学期刊“协同作用 - 社会变革教育对话”的4个新课题,这是葡萄牙关于教育促进发展的首个免费科学、数字期刊。
4.在国内和国际会议上介绍项目和“Synergies”期刊
5.更新关于教育促进发展在葡萄牙的观念和相关性的研究
6.第2届教育促进发展合作国际会议 (Synergies ED)


资格
1.基于教育促进发展合作参考线的培训课程
2.参考线的重新设计和联合验证

该项目将持续2年(2016年6月至2018年5月),由Fundação Gonçalo da Silveira和波尔图大学非洲研究中心联合赞助。它由Camões - 合作与语言研究所共同资助,并由Fundação Calouste Gulbenkian提供支持。

 

来源
项目网站
期刊“Synergies - 社会变革的教育对话”
视频
葡萄牙教育促进发展的认知和相关性研究
项目第一版的评估报告

 

联系方式:

La Salete Coelh 和 Tânia Neves

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