O tema agregador deste número é “Saberes e Práticas de Cidadania para a Democracia” e nele pode encontrar um conjunto de artigos, práticas, debates, entrevistas, publicações recentes, entre outros, dedicados a conhecimentos, práticas e aprendizagens essenciais para o exercício da Democracia e da Cidadania.

O número inicia com três artigos que nos interpelam sobre a necessidade de repensar os processos pedagógicos para a construção de uma cidadania democrática a partir de 3 perspetivas: a decolonização (artigo de Vanessa Andreotti, Sharon Stein, Dino Siwek et al.), a pós-verdade (artigo de Luis Sanabria) e o pensamento crítico (artigo de Amanda Franco, Ana Sofia Sousa e Rui Marques Vieira).

Estes artigos são complementados pela abertura de uma nova secção da revista dedicada a Práticas. Aqui encontrará 3 exemplos de intervenções e processos que dão corpo à educação para a cidadania democrática, um de âmbito ibero-americano, outro de Portugal e outro da Holanda.

Na secção de Debate encontrará espaço para voltar a reler, à luz do contexto atual, o trabalho de Paulo Freire e poderá ainda ler e aprofundar as duas Entrevistas realizadas a Miguel de Barros e a Fergus Bell sobre a temática deste número da revista.

Pode também encontrar a Europe Reference Framework of Competences for Democratic Culture do Conselho da Europa como documento-chave e o respetivo comentário realizado pelo European Wergeland Centre.

A revista está disponível, de forma gratuita, no website do projeto Sinergias ED