Para Paulo Freire, a escola é uma instância privilegiada da sociedade, é um espaço de ensino, de aprendizagem e é um lugar onde, através da educação, se promove a libertação, a capacidade de reflexão e a atitude crítica. Os artigos e textos que poderá encontrar neste Número 14 ajudam a (re)conhecer a escola enquanto tal e a inspirar reflexões e compromissos com a Educação para o Desenvolvimento, a Educação para a Cidadania Global e/ou a Educação para a Transformação Social.

A revista está disponível, de forma gratuita, no website do projeto Sinergias ED.