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Carta do Investigador
O projeto ReAgir no Congresso de Aprendizagem-Serviço Universitário
O projeto "ReAgir às mudanças climáticas: jovens da Beira na reflexão e ação para o Bem comum", esteve presente no XI Congresso Nacional e V Internacional de Aprendizagem-Serviço Universitário, com uma comunicação sobre o impacto que o primeiro ano de projeto teve nos e nas estudantes.
Presentation of the Survey on Development Education (DE) and Global Citizenship Education (GCED) in Higher Schools of Education
The survey, nationwide, had the main objective of mapping the actions carried out within the scope of DE/GCED in the 14 Higher Schools of Education associated of ARIPESE - Association for Reflection and Intervention in the Educational Policy of Higher Schools of Education.
Apresentação do Levantamento sobre Educação para o Desenvolvimento (ED) e Educação para a Cidadania Global (ECG) nas Escolas Superiores de Educação (ESE)
O Levantamento, de âmbito nacional, teve como principal objetivo mapear as ações realizadas no âmbito da ED/ECG nas 14 Escolas Superiores de Educação (ESE) associadas da Aripese - Associação de Reflexão e Intervenção na Política Educativa das Escolas Superiores de Educação.
Presentation of the Report "Survey on Development Education and Global Citizenship Education in Higher Schools of Education - 2022".
ARIPESE - Association for Reflection and Intervention in the Educational Policy of Higher Schools of Education invites you to participate in the webinar of presentation of the Report “Survey on Development Education and Global Citizenship Education in Higher Schools of Education - 2022".
CEAUP
Apoio
Unidade I&D integrada no projeto com referência UIDB/00495/2020 (DOI 10.54499/UIDB/00495/2020) e UIDP/00495/2020.
Contactos
Centro de Estudos Africanos da Universidade do Porto
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