O ensino da língua inglesa em Cabo Verde: um contributo para a história da educação no arquipélago

O tema desta dissertação é, "O Ensino da Língua Inglesa em Cabo Verde: Um Contributo para a História da Educação no Arquipélago". Esta tese engloba um enquadramento histórico, uma parte linguística relacionada à situação de Cabo Verde e uma parte didactico-pedagógica relacionada ao ensino/aprendizagem da Língua Inglesa em Cabo Verde.

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Conflito de identidades em Cabo Verde: análises dos casos de Santiago e São Vicente

Esta dissertação tem como finalidade discutir o problema da identidade cultural na sociedade crioula Cabo-verdiana, particularmente nas ilhas de Santiago e São Vicente. A questão cultural assume uma particular importância ao longo da nossa investigação na medida em que, é através dela que este conflito, tema central da nossa tese, torna-se mais visível. Apoiado nas variáveis tempo e espaço, a análise documental incide essencialmente na produção literária nacional, onde identificamos sinais de orientação política e ideológica que, conduziu a uma oposição identitária entre Badiu e Sampadjudo.

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Tradição e modernidade na Guiné-Bissau: uma perspectiva interpretativa do subdesenvolvimento

É nosso propósito, nesta dissertação, reflectir sobre as causas do subdesenvolvimento da Guiné-Bissau, avançando com a hipótese explicativa de que algumas práticas da sociedade tradicional guineense constituem um entrave ao desenvolvimento. Recorrendo ao exemplo de algumas das diversas etnias da Guiné-Bissau, mas sobretudo ao caso específico da etnia balanta, verificamos que algumas estruturas da sociedade tradicional colidem com as estruturas das sociedades ditas modernas ou desenvolvidas.

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Unidade I&D integrada no projeto com referência UIDB/00495/2020 e UIDP/00495/2020.

 

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